O que é Superdotação
Intensidade emocional
Planejamento individual - PEI
Enriquecimento curricular
Adaptação Avaliativa
E-book do curso
Se você é Professor(a), Psicopedagogo(a), Psicóloga(o) e tem estudantes superdotados, esse curso é para você!!!
Eu vou te ensinar a compreender o conceito de Superdotação, a indentificar suas características socio emocionais, entender os direitos dos superdotados, quando e como deve ocorrer o processo de Aceleração e como desenvolver o potencial do Superdotado elaborando o Planejamento individualizado PEI/PDI/PTI.
Nossas aulas são práticas, diretas e objetivas para que você aprenda o que é Superdotação por meio de um curso especializado com conteúdos práticos e dinâmicos.
Neste curso você vai revisitar as principais características dos Superdotados e aprender a como, na prática desenvolver seus clientes ou alunos, respeitando suas especificidades e seus direitos.
Além de estar cumprindo com a legislação que assegura os direitos dos Superdotados - LDB 9394/96 - você estará desenvolvendo o potencial dos seus alunos e clientes, diversificando seus atendimentos enquanto profissional.
Essa não é uma propaganda, mas uma meta a ser cumprida. Com esse curso você vai aprender a desenvolver o Superdotado com esses 5 passos essenciais.
Você receberá o E-book 5 Passos para compreender e desenvolver o Superdotado na escola para acompanhar todas as aulas com este lindo material de apoio, construido especialmente para você professor ou profissional.
O QUE O CURSO OFERECE?
As aulas são gravadas para que você possa assistir como e onde quiser, organizando sua rotina de estudos sem prejudicar o seu trabalho. Você terá acesso às aulas por 1 ano, podendo rever sempre que quiser!
Através do nosso e-mail de Suporte você pode esclarecer todas as suas dúvidas durante o curso. Em 48h enviamos um retorno com a resposta ou esclarecimento desejado.
Curso 5 Passos para Compreender e desenvolver o Superdotado na escola:
R$ 397,00
E-book do curso: R$ 197,00
Suporte por e-mail (somente para alunos)
Inestimável
Doutora em Educação pela UFPR na linha de pesquisa Cognição, Aprendizagem e desenvolvimento humano e aluna do programa de Pós doutorado UFPR. Graduada em Pedagogia com habilitação em Educação Especial e em Filosofia pela UFPR, Neuropsicopedagoga, Especialista em Metodologia do Ensino de Língua Portuguesa e Literatura, Mestre em Filosofia. Possui experiência na Educação infantil, Ensino Fundamental, EJA, Educação Especial com salas de recursos, classe especial, estudantes surdos, disléxicos e superdotados. Trabalhou também como Professora web, Tutora no ensino Superior à distância e como docente no Ensino Superior presencial. Atualmente leciona em cursos de pós graduação e produz material didático e audiovisual para o ensino superior, pesquisa o desenvolvimento da inteligência humana, trabalha diretamente com o enriquecimento curricular e avaliação de estudantes Superdotados, TDAH, TEA, TOD e presta assessoria a escolas, famílias e profissionais.
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